5º CONGRESO ESTATAL DE LAS EDUCADORAS Y EDUCADORES SOCIALES
Toledo, 27, 28 y 29 de Septiembre 2007
PRESENTACIÓN
El proceso llevado adelante durante los últimos años para el desarrollo de la profesión por los educadoras y educadores sociales de las distintas Comunidades Autónomas, ha derivado en la creación de los colegios profesionales en los distintos territorios y en su consolidación como referencia del colectivo profesional. Esto ha permitido la creación de la columna vertebral de la Educación Social a nivel estatal, que ya no ostenta únicamente la representación del colectivo en las distintas autonomías, sino que también tiene esa representatividad ante los organismos estatales.El Congreso de Toledo /2007 debe servir de punto de encuentro entre todos elementos que en este tiempo han actuando como catalizadores de nuestra profesión y, en ese sentido, se ha organizado un programa en torno al binomio profesionalización.También se pretende que la participación sea un valor de nuestro encuentro. El Congreso dará cabida a distintos espacios que tengan que ver con los actores que participan y han participado del proceso de profesionalización de la Educación Social en España.Este Congreso -el quinto ya- será un lugar de debate que servirá a la educadora y al educador social para conocer y reflexionar sobre su profesión y sobre su figura profesional.
El proceso llevado adelante durante los últimos años para el desarrollo de la profesión por los educadoras y educadores sociales de las distintas Comunidades Autónomas, ha derivado en la creación de los colegios profesionales en los distintos territorios y en su consolidación como referencia del colectivo profesional. Esto ha permitido la creación de la columna vertebral de la Educación Social a nivel estatal, que ya no ostenta únicamente la representación del colectivo en las distintas autonomías, sino que también tiene esa representatividad ante los organismos estatales.El Congreso de Toledo /2007 debe servir de punto de encuentro entre todos elementos que en este tiempo han actuando como catalizadores de nuestra profesión y, en ese sentido, se ha organizado un programa en torno al binomio profesionalización.También se pretende que la participación sea un valor de nuestro encuentro. El Congreso dará cabida a distintos espacios que tengan que ver con los actores que participan y han participado del proceso de profesionalización de la Educación Social en España.Este Congreso -el quinto ya- será un lugar de debate que servirá a la educadora y al educador social para conocer y reflexionar sobre su profesión y sobre su figura profesional.
Los tres Ejes siguientes son la propuesta que el Congreso pone encima de la mesa para el debate de la Profesión:
- EJE I - Políticas Educativas y Sociales. Administraciones Públicas e Inicativa Privada.
- EJE II - Formación de la educadora y el educador social. (Universidad, Convergencia Europea y otras disciplinas relacionadas.).
- EJE III - Desarrollo Profesional. La acción y las aportaciones del propio colectivo al proceso de profesionalización. Relaciones entre política, ética y la práctica en Educación Social.
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